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雙語教學法案上路 華語教師需求大增

[2017-01-07]

實習記者夏愷翊洛杉磯報道

提倡雙語教學返回校園的58號法案,於去年11月獲得73.52%加州投票者的支持。教育前線的雙語教師成為各大學校的搶手人力資源。由於加州多年的單一語言教學環境,雙語教師大量減少。根據加州教育部(California Department of Education)數據表明,2014到15年加州只發放了400個雙語教師證,遠低於實際需求量。

哈崗拉朋地教委張金生稱,雙語教師求職者需要拿到正統的「教師資格證」外,再額外通過中文考試。很明顯,華裔在這個工作崗位上有先天優勢。雖然取得資格證的過程並不複雜。張金生強調稱,「從有資格證到優良教師還有一段很大的距離。我們校區的成熟教師在開課之前,都要把課本研究良久。」他表示,由於加州現在還沒有專門培訓雙語教師的機構,優秀教師並不好找。
兩位教委張金生和陳正治都認同,58號法案可能會鼓勵很多華裔民眾走向雙語教學事業。二人也對有此意向的民眾表示了強烈歡迎。陳正治提到,由於雙語教師資源稀缺,很多美國學校從大陸、台灣地區引進優秀教師,不但為其辦理工作美簽而且待遇也十分不錯。「尤其在58號法案之後,各學校的華裔教師配額提高,師資需求量只增不減,工作機會非常大。」據悉,加州的學校教師的起薪是年薪3、5萬美元不等,不同的校區的年薪不同。如果有碩士以上的學位或擁有雙語教師證,薪水則會上漲。2015年統計數據表明,加州教師的最高年薪從六萬多到十萬美元不等。由於學校每年都有寒暑假,很多教師一年工作時間就180至186天,等於工作半年卻領到一年的薪水。